آشندن: تفاوت میان نسخهها
ظاهر
آغازدن |
آغازدن |
||
| خط ۴: | خط ۴: | ||
=== {{عنوان|مص}} === | === {{عنوان|مص}} === | ||
* {{آواثاء}} {{بنثاء}} | {{ربطاء| | * {{آواثاء}} {{بنثاء}} | {{ربطاء|هر}} | ||
# {{معنال|فرایند {{-| | # {{معنال|فرایند {{-|کسبدن}} {{-|شناسماء}} {{-|ابتدانه}} چیزی:}} | ||
#: {{×م|'''{{-*|آشندن}}''' دانشآموزان {{-| | #: {{×م|'''{{-*|آشندن}}''' دانشآموزان {{-|باعل}} آموزگار، {{-|هماریا|هماریاً}} در جلسه نخست {{-|ئدن|ئَد}}.|[[آشنایی یافتن]] با دانشآموزان توسط معلم، [[معمولا]] در جلسه اول [[بودن|است]].}} | ||
{{ردال/فارسی/مصدر|ناصریح|کنایی|کنادین|علنئا}} | {{ردال/فارسی/مصدر|ناصریح|کنایی|کنادین|علنئا}} | ||
| خط ۱۲: | خط ۱۲: | ||
==== {{عنوان|عم}} ==== | ==== {{عنوان|عم}} ==== | ||
* {{آواثاء}} {{بنجثاء}} | * {{آواثاء}} {{بنجثاء}} | ||
# {{معنال| | # {{معنال|{{-|شناسماء}} {{-|ابتدانه}} چیزی را {{-|کسبدن}}:}} | ||
#: {{×م|آموزگار {{-|هه}} دانشآموزان {{-|اش}} را | #: {{×م|آموزگار {{-|هه}} دانشآموزان {{-|اش}} را در جلسه نخست '''{{-*|آشند}}'''.|[[آن (؟)|آن]] آموزگار از دانشآموزانش در جلسه نخست [[آشنایی یافتن|آشنایی یافت]].}} | ||
{{صرفال}} | {{صرفال}} | ||
==== {{عنوان|تر}} ==== | ==== {{عنوان|تر}} ==== | ||
{{ترجمه|«|{{-*| | {{ترجمه|«|{{-*|شناسدن}} {{-*|ابتدانه}}}} | ||
* {{t+|en|acquaint|To | * {{t+|en|acquaint|To get acquainted}}؛ {{t|en|familiar|To become familiar (with)}}؛ | ||
{{ترجمه|»}} | {{ترجمه|»}} | ||
{{+/صدرال}} | {{+/صدرال}} | ||
نسخهٔ کنونی تا ۳ دی ۱۴۰۴، ساعت ۰۶:۲۰
مصدر «آشِنْدَن» بهمعنی «مورد آشنایییافتن قرار دادن» میباشد؛ بهعبارتی دیگر، فرایندی که در آن «فاعل» بهشکل ابتدایی از «مفعول» شناخت کسب کند. این مصدر از «آشنـ + ـدن [※ پسوند «ـدن» که «مَصْدَرْنَما» نامیده میشود، نمایانگر مصدر بودن یک واژه است.] » ساختهشده است.
; بنهای تصریفی «آشِنْدَن»
بنهای تصریفی «آشِنْدَن» بهگونه زیر ساخته میشوند:
- بُنْپیشْگُذَشْتِه [※ پایه فعلهای گذشته در گذشته] : تعویض مَصْدَرْنَما «ـدن» با «ـِتْد» ← «آشِنِتْد»
- بُنْگُذَشْتِه [※ پایه فعل ماضی] : مصدر بدون «ن» مَصْدَرْنَما ← «آشِنْد»
- بُنْپَسْگُذَشْتِه [※ پایه فعلهای آینده در گذشته] : تعویض مَصْدَرْنَما «ـدن» با «ـِتْن» ← «آشِنِتْن»
- بُنْکُنون [※ پایه فعل مضارع] : مصدر بدون مَصْدَرْنَما ← «آشِن»
- بُنْپیشْآیَنْدِه [※ پایه فعلهای گذشته در آینده] : تعویض مَصْدَرْنَما با «ـِنْت» ← «آشِنِنْت»
- بُنْآیَنْدِه [※ پایه فعل آینده] : مصدر بدون «د» مَصْدَرْنَما ← «آشِنّ»
- بُنْپَسْآیَنْدِه [※ پایه فعلهای آینده در آینده] : تعویض مَصْدَرْنَما با «ـِنْن» ← «آشِنِن»
فارسی
مصدر
- ️تلفظ: /آشِنْدَن/📥 ریشهشناسی: آشنـ + ـدن [※ پسوند «ـدن» که «مَصْدَرْنَما» نامیده میشود، نمایانگر مصدر بودن یک واژه است.] ❖ | همردیف(های) «آشندن»: ربطاء:آشندن/هر
- تعریف «آشندن». فرایند کَسِبْدَن ([؟] مورد کسبشدن قرار دادن) شِناسْماء ([؟] شناختهشو) اِبْتِدانِه ([؟] بهشکل ابتدایی) چیزی: [💬یا بعبارتی «مورد آشنایییافتن قرار دادن»]
عملواژه
- ️تلفظ: /آشِنْدَن/📥 بن ماضی، مضارع، و آینده مصدر «آشندن»: ▶ بن گذشته در گذشته «آشندن»: «آشِنِتْد»؛ بن گذشته «آشندن»: ↦«آشِنْد»↤؛ بن آینده در گذشته «آشندن»: «آشِنِتْن»⟼«آشِن» (بنکنون «آشندن»)، ⟻؛ بن گذشته در آینده «آشندن»: «آشِنِنْت»؛ بن آینده «آشندن»: ↦«آشِنّ»؛ بن آینده در آینده «آشندن»: ↤«آشِنِن»◀
- تعریف «آشندن». شِناسْماء ([؟] شناختهشو) اِبْتِدانِه ([؟] بهشکل ابتدایی) چیزی را کَسِبْدَن ([؟] مورد کسبشدن قرار دادن): [💬یا بعبارتی «مورد آشنایییافتن قرار دادن»]
- مثال. آموزگار هه ([؟] مذکور؛ یادشده) دانشآموزان اَش ([؟] آن/آنرا) را در جلسه نخست آشِنْد (؟ مورد آشنایییافتن قرار داد).ترجمه: آن آموزگار از دانشآموزانش در جلسه نخست آشنایی یافت.
| عَمَلْواژههای اَنِجائی فَرْمانی سادی «آشِنْدَن»「؟」 🎯 💡 🌟 | |||||||
| نَهادْنَما | تَکْتایی | جَمِعْتایی | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| یکم [※ اگر نهاد انسان یا موجود عاقل باشد، معادل ضمیر «من» است.] | دوم [※ اگر نهاد انسان یا موجود عاقل باشد، معادل ضمیر «تو» است.] | سوم [※ اگر نهاد انسان یا موجود عاقل باشد، معادل ضمیر «او» است.] | یکم [※ اگر نهاد انسان یا موجود عاقل باشد، معادل ضمیر «مَنان ([؟] ما (ضمیر اول شخص جمع))» است.] | دوم [※ اگر نهاد انسان یا موجود عاقل باشد، معادل ضمیر «تُویان ([؟] شما (ضمیر دوم شخص جمع))» است.] | سوم [※ اگر نهاد انسان یا موجود عاقل باشد، معادل ضمیر «اویان ([؟] آنها (ضمیر سوم شخص جمع انسانی))» است.] | ||
| مُثْبَت [※ فراثاء:عملواژه/فرمانی/مثبت] | - | آواثاء:بآشن | - | - | آواثاء:بآشنید | - | |
| طَرْدی [※ فراثاء:عملواژه/فرمانی/منفی/طردی] | - | آواثاء:نآشن | - | - | آواثاء:نآشنید | - | |
| حَذَری [※ فراثاء:عملواژه/فرمانی/منفی/حذری] | - | آواثاء:ناآشن | - | - | آواثاء:ناآشنید | - | |
ترجمه
شِناسْدَن (؟ مورد شناختهشدن قرار دادن) اِبْتِدانِه (؟ بهشکل ابتدایی)
- ترجمه (معادل) انگلیسی «آشندن»: To get acquainted؛ ترجمه (معادل) انگلیسی «آشندن»: To become familiar (with)؛
ردهها:
- صفحههای دارای پیوند خراب به پرونده
- واژهها
- واژه فارسی
- مصدر فارسی
- مصدر فارسی عملی
- مصدر فارسی عملی ناصریح
- مصدر فارسی عملی کنایی
- مصدر فارسی عملی کنادین
- مصدر فارسی عملی علنئا
- مصدر فارسی عملی ناصریح کنایی
- مصدر فارسی عملی ناصریح کنادین
- مصدر فارسی عملی کنایی کنادین
- مصدر فارسی عملی ناصریح کنایی کنادین
- مصدر فارسی عملی ناصریح علنئا
- مصدر فارسی عملی کنایی علنئا
- مصدر فارسی عملی کنادین علنئا
- مصدر فارسی عملی کنایی کنادین علنئا
- مصدر فارسی عملی ناصریح کنایی کنادین علنئا